Quesito 1
Nella tabella è rappresentata la relazione tra gli studenti di una classe e i voti ottenuti in una verifica di matematica.
| Studente | Voto |
|---|---|
| Alice | 8 |
| Bob | 9 |
| Charlie | 7 |
| Danielle | 7 |
| Eve | 6 |
| Fabian | 5 |
| Grant | 6 |
| Hope | 7 |
Rispondi ai seguenti quesiti.
- Utilizza la rappresentazione insiemistica per visualizzare la relazione.
- La relazione è una funzione? In caso di risposta affermativa, determina dominio, codominio e immagine; stabilisci se è iniettiva, suriettiva o biiettiva.
- La relazione che associa a ogni voto gli studenti che hanno ottenuto tale voto nella verifica è una funzione? Spiega.
- Scrivi un esempio di funzione biiettiva a scelta.
Quesito 2
In figura è rappresentato il grafico cartesiano di una funzione quadratica $f$.
Rispondi ai seguenti quesiti.
- Spiega perché $f$ è una funzione. È iniettiva?
- Quali sono gli zeri della funzione $f$, ovvero i valori di $x$ per cui $f(x) = 0$?
- Su quali insiemi la funzione è positiva e su quali è negativa?
- Su quali intervalli la funzione è crescente? Su quali è decrescente? Qual è il minimo?
Considera ora la funzione $g(x) = \dfrac{1}{\sqrt{f(x)}}$.
- Qual è il dominio naturale di $g$ ?
Quiz 1
Una funzione $f$ è monotona su tutto il suo dominio $[2, 4]$. Inoltre è noto che $f(2) = -4$ e $f(4) = -2$. Allora…
- (a) la funzione è crescente.
- (b) la funzione è decrescente.
- (c) la funzione è costante.
- (d) la funzione ha un andamento variabile.
- (e) non è possibile stabilire la crescenza o decrescenza della funzione a partire da i dati forniti, occorre un grafico.
Quiz 2
In figura è rappresentato il dynagraph della funzione $f$
Quali tra le seguenti affermazioni sono corrette?
- (a) La funzione è decrescente per $x < 0$ e crescente su $x > 0$.
- (b) La funzione è $f(x) = 2x - 1$.
- (c) Il grafico cartesiano della funzione è una retta.
- (d) $f(-2) = -7$.
- (e) Nessuna delle precedenti affermazioni è corretta.
Problema 1 — La batteria del telefono
Alle ore 06:00 di venerdì scolleghi il caricabatterie del tuo telefono. L’indicatore della batteria recita “100%”. Nel corso di venerdì si verificano i seguenti fatti:
- Dopo mezzogiorno, il livello della batteria non torna più a superare l’85%.
- Il telefono viene messo in ricarica dalle ore 20:00 alle 21:00, riportando il livello di carica all’85%.
- Il livello della batteria non scende mai sotto il 35%.
- L’uso più intenso del telefono avviene tra le 15:00 e le 16:00, mentre l’uso meno intenso avviene tra le 08:00 e le 12:00.
Rappresenta il fenomeno con una funzione, specificando dominio, codominio e immagine e se la funzione è iniettiva e/o suriettiva. Rappresenta poi il grafico cartesiano della funzione.
Problema 2 — Il livello sonoro
Il livello di pressione sonora (SPL) o livello sonoro $L$ è una misura della pressione sonora efficace di un’onda sonora rispetto a una sorgente sonora di riferimento. Il livello sonoro è misurato confrontando la pressione dell’onda $p$ con una sonora di riferimento $p_0$, comunemente fatta corrispondere alla soglia uditiva di $20 \;\mu\text{Pa}$ (il suono di un moscerino che vola a 3 metri di distanza). Il livello sonoro è definito dalla seguente funzione:
\[L(p) = 20 \cdot \log_{10} \left( \dfrac{p}{p_0} \right)\]
- Qual è il dominio della funzione? Interpreta fisicamente il risultato.
- Completa la tabella di input/output.
| p | L(p) |
|---|---|
| $8 \; \mu\text{Pa}$ (rumore in una camera anecoica) | |
| $p_0$ (moscerino che vola a 3 metri di distanza) | |
| $20 \text{ Pa}$ (vuvuzela) | |
| $600 \text{ Pa}$ (un motore jet) |
- Traccia un grafico approssimativo di $L(p)$.
- La funzione è crescente? È decrescente?